学生活动

2020年春季学期，我院积极响应教育部和山西省应对新型冠状病毒防控期间在线教学组织和管理的相关文件精神，及时调整教学模式，将知识在云端有效传递，确保了线上教学和线下教学同质等效，让学生们能够保持学习状态，安心居家战疫。

在线上教学工作中，学院涌现出很多优秀案例，推动了学院教学任务按照“停课不停教，停课不停学，教学不缩水”的目标前进。在工作中，涌现出很多优秀的在线教学案例，如信息管理系的王慧盟老师，在疫情期间创新整合教学资源，组织实施线上教学，带领学生闯关学习，她的线上课程受到了学生的一致欢迎。

疫情期间，王慧盟老师为了保证《网络消费行为分析》课程的授课质量，认真比较各种在线教学平台，最后确定选用班级微信群、超星学习通及钉钉直播相结合的在线授课方式，微信群发布授课学习要求、授课内容、回答课前问题，做好课前准备；学习通平台制作速课，上传知识点、PPT、作业与讨论等课程相关资源；钉钉直播授课总结提炼知识体系，讲解知识的重难点、答疑解惑，进一步深化知识构架。

王老师的课程设计从我院帮扶单位山西省娄烦县周家窑村出发，围绕我院帮助周家窑巩固脱贫建设的粉条厂产品的线上营销设计任务点，让学生活学活用，通过学习《网络消费行为分析》掌握分析网络消费心理和消费行为的方法，再利用方法分析周家窑粉条厂产品的网络消费者，掌握知识的同时，树立大学生发挥专业知识素养和技巧，参与文化扶贫，推进精准扶贫工作的意识。

王老师注重在教学任务中体现课程思政，立足学科的学术内涵和传承脉络，发挥专业课程本身的特色，提炼出爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文精神等要素，转化成核心价值观教育具体的有效载体。如在讲“家庭消费心理与行为”时，引入从家庭对建立起来的爱国主义教育的重要性，讲习总书记的家庭，习主席对家风的强调,与他的家庭、家教、家风不无关系。习家有着从严教子、勤俭持家的家风。习仲勋认为,作为党的高级干部,端正党风,首先要从自己做起。在讲“人口环境对于网络消费的影响时”，引入我国抗疫中彰显的中国精神，突出的中国力量。并在教学中比较2003年和2020年两次疫情里，中国电商的进步和变化，坚定学生的专业学习热情。

疫情期间的线上教学调研中，发现了我院疫情防控期间线上教学的亮点，这体现了我院教师在线上教学中付出的辛苦劳动和取得的成功经验，提升了教师的在线授课能力，丰富了课程的线上建设资源，助力我院优质校建设工作扎实推进。