校园新闻

从2005年从事学生管理工作开始到成为酒店管理系学生管理副主任，李晖始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，始终贯彻落实党和国家的路线、方针、政策，在院党委的正确指导下，在院团委、学生处的直接领导导下，拓宽思想教育阵地，丰富思想教育形式，促进学生全面发展。

一、坚守思想阵地，廉洁自律，以德育人。

思想上，自觉严格遵守学校各项管理规定和各项纪律，严守职业道德和学术道德，认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，为人师表，廉洁自律，以德育人。

工作中，坚持以习近平总书记重要讲话精神构筑青年精神支柱，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，以培养“四有”新人为首要任务来抓。立足学生思想实际，加强党建、团建工作，充分发挥先进分子的先锋模范作用，结合时代精神，广泛开展以爱国主义教育、思想教育、感恩教育、安全教育、女性特色教育、同伴教育、人格养成、生涯规划、互助帮扶等主题的校园活动，逐步引导学生思想实际，培育学生健全人格，起到了很好的效果。

二、提升创新能力，建设队伍，丰富内涵

辅导员队伍与学生干部队伍是学生工作团队的两个重心。从事学生工作以来，重视创新能力的培养和队伍建设。在辅导员队伍建设中，加强专业技能培训、经验交流，加强辅导员管理和量化考核工作，定期召开辅导员沙龙，组织辅导员积极参与学院各项活动，使辅导员队伍专业化、职业化、规范化。

在学生干部队伍建设中，以创新为理念，结合时代特色与学生实际，改革创新学生干部培养模式，简化学生干部组织层级，加强思想引领、制度教育、组织教育，强化学生干部执行力，端正学生干部工作态度。同时广泛开展“青年团课”活动，内容涉及思想教育、素质养成、管理技巧、沟通技巧等方面，充分发挥学生干部领头羊角色。

三、立足常规工作，健全体系，完善管理

自从事学生管理工作以来，深知学生是根本。做好学生管理常规工作，要坚持以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，深入课堂、深入宿舍、深入学生生活场所、深入学生思想实际，由小见大，由浅入深，扎实育人。

工作中坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。加强常规工作力度，严格课堂教学、校园生活秩序，充分发挥学生干部作用，及时了解学生情况，配合学院建立健全学生评价体系。

为了做到常规工作精细化，制定了《酒店管理系学生工作手册》，结合学生实际，进一步完善了常规管理系统，增加了以专业特色为载体的相应制度，让学生管理有章可循、有法可依，为系部学生工作保驾护航。

同时，高度重视学生心理健康和安全工作，积极搭建信息平台与沟通渠道，在院党委、院团委、学生处、心理健康咨询中心的指导下，开展各类活动，并以活动为载体，做好全系学生的心理健康和安全教育工作。成立了以心理健康教育为主旨的成长部，加强与心理健康咨询中心的联系，根据心理测查反馈对相关亚健康学生独立建档、逐一帮扶、密切监测。逐步形成了“辅导员+信息员”和“群体辅导+个别引导”的教育模式。为进一步加强学生安全工作，组织开展了安全教育活动，进行了安全逃生疏散演练，验证修订了《酒店管理系学生校园场所安全预案》，规范流程，责任到人，通过持续性、常态化的教育工作，增强了学生的自我安全保护能力，真正使安全意识“内化于心，外化于行”。

四、狠抓专业教育，培养素质，职业育人

在工作中，根据社会实际需求，为全方位树立学生的专业思想，经常邀请学术、专业技能人才举行专业讲座，狠抓专业教育，奠基职业育人道路。

一方面以传统文化、职场知识为基础在各年级开展素质养成教育，开拓学生视野，丰富学生内涵，促进了职业育人工作的开展。另一方面又配合系部组织完善了各专业技能队，选拔优秀指导老师带队，通过统一策划、统一培养、统一管理，着重提升学生的职业技能素养，积极组织学生参加院、省、国家级各专业各层次竞赛，均取得了不错的成绩。

作为一名党员干部，始终积极响应号召，立足本职，着力于“六个坚持”、“六个着力”，保持干事工作作风，同时提升自身通盘考虑问题的能力； 积极作为，履行岗位职责，自动自发的工作，要求自己在工作上具有全局性、前瞻性；在具体的各项工作中，真正做到走出去引进来，在行动上对标一流，认真学习其他双一流院校在学生管理工作中的先进理念和经验；在工作中主动担当，做真抓实干的表率，严于律己，真正做到以上率下；摆正位置，协调配合好主任、书记的工作，想干部所想，做干事所做。把学生政治思想工作提升高度，通盘考虑，做长远规划，真正做到以立德树人为己任，以学生发展前途为己任！