校园新闻

5月下旬以来，我院基础部下设的各基础课程教研室和思政部陆续召开师生研讨会，各部门邀请学生代表齐聚大会议室，师生近距离研讨，面对面交流，共商我院基础课程教学改革大计。

语文教研室在会前做足功课，利用现代化的信息手段，提前在网上发布调查问卷，就本学科在教学中的10个重大问题广泛征求学生意见，共收回有效问卷978份，真正全面了解了学生的想法，为下一步教学改革奠定了基础。学生们普遍认为语文课非常重要，可以提高人文素养和口语能力，对专业学习帮助较大，特别是目前的语文教学方式在助力学生知识积累和整体素质提高方面得到了学生的广泛认可。在考核方式上，学生希望可以增加平时成绩考核力度，加大课堂表现的考核。在座谈研讨中，学生对我院本学期开始全面实施的“旅院六艺”表示非常认同，对其中的阅读和古诗文记诵能力的学习和考核方式均提出了很好的建议。

生涯发展教研室组织师生对生涯规划和就业指导课程教学实践中的优劣势进行了探讨，不同专业的学生分别就课堂教学设计、课后能力拓展等方面提出了建议：“希望老师可以带我们进入企业面对面了解职业内容”，“建议课程能和专业贴合更密切一些”，还有学生表示课程“很实用，在简历制作、求职面试等方面都有了实实在在的收获，现在已经准备好了比较完整的简历、自我介绍和面试问题答案，很感谢我们的老师”。会后，本教研室的老师们对学生的发言进行了交流，将学生的合理建议充分吸收，纳入了下一步的教学改革方案中。

思政部聚焦在“如何提升思政课教学实效性”的主题上进行了深入的探讨，来自大一年级各班的40余名学生代表与思政老师们进行了交流。学生们充分认可思政课教师深厚的理论功底、认真负责的教学态度和关爱学生的博大情怀。同时，大家还就思政课教学如何贴近大学生活、如何加强师生互动、如何用通俗易懂的语言来阐释思政理论、用形式多样的教学手段提高“抬头率”等问题提出了许多意见建议。老师们对学生的发言进行了详细记录，并对有代表性的问题进行了反馈。

音乐教研室邀请了2018级各班课代表和艺术团部分成员展开了师生交流座谈。学生们希望艺术选修课能在目前的基础上更加多样化，增设舞蹈、器乐等课程；增设一些音乐游戏教学环节，提高课堂的趣味性；教学内容方面希望增加红歌、民谣、流行歌曲等音乐形式，扩大课程容量。老师们对这些问题积极回应，决定在在后期的教学中尽量满足学生需求，借助“旅院六艺”中对音乐技能的培养，为学生的专业发展和个人素质提升提供助力。

体育教研室广泛收集学生意见，对学生要求增加体育选项课项目、针对“旅院六艺”之运动技能的考评及考评标准等问题作出及时回应，考虑下一步将增加选项、细化跑步技能和运动技能的考评标准，并且增加体育课课余活动时间和体育竞赛及裁判规则的培训，通过体育本身的魅力，让我院的学生爱上体育，并通过练习从各个运动项目中收获更多的运动体验和运动乐趣。

召开师生研讨会是学校教学管理的重要一环，体现了学校以人为本、求真务实的教育教学理念。研讨会搭建了一个师生交流的平台，密切了师生关系。学生充分表达了对课程的期待和要求，教师进一步明确了本课程下一步设置和调整的方向，此举必将对继续推进我院基础课程教学改革起到重要的推动作用。