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我院人才培养工作状态数据平台成功与国家教育部数据平台全面对接

 

经过2个半月、20余个部门的通力协作,我院高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统(以下简称数据平台)的数据采集报送工作于11月15日通过省职教处预审并于11月23日成功向国家教育部网站上报。这是我院首次实现数据平台采集报送工作的网络报送,成功实现该项工作与国家教育部数据平台全面对接!

数据平台是我院全面展示办学条件的窗口,也是各高职学校和教育行政部门全面及时掌握和分析人才培养工作状况,对标教育部《普通高等学校基本办学条件指标》开展诊改工作的重要依据和基础。为全面推进我院数据平台信息化建设,学院领导高度重视,在往年工作的基础上和学习其他院校成功经验的基础上,今年下大力气攻坚克难。自9月至11月,先后三次召开大型工作研讨与部署会议,20多个部门34位教职员工参与其中。大家集思广益、群策群力,对“诊改”工作与数据平台融合工作形成共识并通力协作,从数据库建设到服务器硬件设施优化,再到内网、外网网络环境的全面改善与对接,逐项扎实推进,最终打破往年脱机采集整理,拷贝报送的困境,实现数据采集报送的网络化及与教育部平台的全面对接。

随着信息化时代的不断发展,大数据时代的逐步来临,以数据引导学校现代化管理已经不仅仅是教育大数据时代的需求,更是各级院校自身管理方式改进、人才培养质量提升的需求。数据平台的搭建与对接,对外,平台数据服务教育行政部门宏观决策;对内,对所采集数据加以及时、准确的统计分析,便能精准发现学校工作中存在的问题,及时诊改;同时可以通过进一步的数据分析,推理出可能存在的隐性问题与可能才出现的不良发展趋势,便于学院及时采取相应举措,避免问题产生与扩大,防范于未然,全面发挥平台上大数据的作用。