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担大任育新人,扎根讲台孜孜以求 —— 记人文社科部辛茹

三尺讲台演绎人生华美乐章

辛茹,女,汉族,46岁,副教授,硕士。太原旅游职业学院人文社科部音乐教研室主任,23年坚守在教学一线的教师。

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一、以身作则,严守职业道德规范

1995年,从小立志要当老师的辛茹,从太原师范专科学院毕业分配到了我院,正式成为了一名光荣的人民教师,从此小小的三尺讲台便成了她人生中最大的舞台。在一线执教23年,辛茹一直恪尽职守,热爱学生、积极教学,认真钻研、努力创新。加强自身的学习,增强教学工作的主动性、创新性、实效性、针对性,注重师德师风,注重本人的专业成长。教学严谨、态度端正,教学目的明确具体,符合教学大纲的要求。教学手段丰富、方法得当,传授只是概念力求准确,逻辑性强。备课时注重教材处理的合理性,重点难点处理恰当。教案认真、工整,科学规范并有创新,能将新知识、新观点融汇到教学中。规范课堂教学,注重课堂结构的完整性。教法恰当,抓好课堂教学的各个环节,主导作用和主体参与体现的较好。能调动学生的积极性,深入浅出,趣味性强。

二、团结协作,带领团队一起进步

2009辛茹参与组建了学院基础部音乐教研室,并担任教研室主任。这是一个年轻的团队,辛茹带领着她的队伍,认真完成学院交给的每一项任务,认真搞好教学工作,积极进行教学科研,不断提升教研室的整体工作水平。定期修改和完善教学大纲,使教学更具有实效性。严谨地制定教学计划,完善教学要求。制作本课程的电子教案及课件,并且持续不断地完善。通过问卷调查和师生座谈会来制定课程的考核方案,并且定期修改。有计划有目的地深入听课,并及时与教师交流,组织教学观摩活动,搞好教学经验总结,组织教师的业务进修,领导学科课外活动。2013年开始进行教学改革,有效促进了教研室整体教学水平的提高。2014年6月在省教育厅进行的高校艺术教育教学工作检查中,该教研室承担了主要检查项目,并获得了检查组专家们的认可和好评。2018年6月辛茹被学院推荐为山西省教育厅艺术委员会成员。

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三、教书育人,班主任工作兢兢业业

2003年和2013年辛茹分别担任了艺术系0310班和旅游管理系1305班的班主任。她从心理关注和疏导入手,融入本学科的特性,结合学生所学专业,定期和学生座谈,不定期和学生谈话,加强班干部队伍的培养和建设,充分发挥班干部的作用,尽量做到学生自己来管理自己的班级,充分发挥了学生的自主意识,锻炼了学生的团队合作能力。帮助学生制定学习目标,规划就业方向,使学生在学校期间有了学习的动力,形成了良好的班风。

四、孜孜不倦,教学科研硕果累累

辛茹在课堂教学的同时不忘科研,与时俱进,紧跟学院的办学思想步伐,紧密地配合学院认真完成每一项工作任务,在教学和科研两个方面都取得了骄人的成绩。

1.2009年带领团队开设了面向全院所有系部大一学生的民歌课程,并在2012年建设成为院级精品课程。

2.2011年主编出版了校本教材《经典民歌》,填补了学院艺术课程无教材的空白。该教材于2013年再版。

3.从2009年开始,连续举办了九届“唱响旅院”民歌大赛。

4.从2012年开始,连续举办了五届“旅院满堂彩”才艺大赛。

5.2012年组建了学院学生艺术团,并配合课程建设,坚持课堂教学与艺术团的常态对接,完善课堂教学任务的扩充与延伸。

6.2013年出版论著《中国民族音乐研究与鉴赏》任第二主编。2013年发表《声乐教学心得》、《旅游职业院校中如何建设〈民歌〉精品课程》、《浅谈山西民间音乐如何促进山西旅游业的发展》等论文。

7.2014年成功申请院级科研课题《山西旅游与山西民间音乐文化融合研究 》,同年发表《在歌唱训练中如何进行开口哼鸣的训练》、《浅谈旅游职业教育中音乐艺术教育的建设》等论文。

8.2015年主持了学院艺术选修课程的增设工作和教学工作,将原有的一门选修课扩充为3门,分别是曲艺才艺、声乐才艺和器乐才艺选修课,并担任其中一门课程的教学工作,为学院艺术课程的发展构建了框架;同年申请省级教育科学十二五规划性课题《民间音乐文化在山西旅游资源中的价值及应用研究》并获得通过。

9.2016年带领学生参加了第四届山西省校园文化艺术大赛的合唱比赛,获得了二等奖的好成绩。

10.2017年带领学院合唱团并作为指挥参加了第十二届三晋之春合唱比赛,为学院捧回了铜奖。

11.2017年,带领教研室的全体成员为我院创作了新校歌。同年申请省级教育科学十二五规划课题《基于山西旅游资源视角下的山西民间戏曲音乐开发与利用研究》并获得通过。

获奖情况

2010年  太原旅游职业学院优秀教师

2012年  太原旅游职业学院精神文明先进个人

2015年  太原旅游职业学院精神文明先进个人